原理

高頻體感音樂療法是根據法國著名音樂學家阿爾弗雷德?托馬提斯的理論制作而成，適用于兩歲以上所有的人群，是一款系統的、科學的音樂調理和治療產品。托馬提斯于1920年1月1日出生于法國，后在巴黎成為耳鼻喉專家。第二次世界大戰期間，他開始學習有關聲音的調理治療方法，1951 年 ，他獲得了法國健康騎士勛章，1958 年榮獲了“科學試驗”金獎，2001 年圣誕節時不幸去世。

托馬提斯的三定律

第一定律 如果我們的耳朵不能聽到一定的頻率，那就意味著我們也不能發出這一頻率的聲音。

第二定律 如果改變我們聽到的聲音，那么我們發出的聲音也會被改變。

（他的試驗：發現如果只能讓歌手聽到一定的頻率，那么他們的聲音馬上就被破壞，被擋住的頻率馬上就在歌手的聲音中消失了。根據這一發現，他得出了第二定律）

第三定律 要想幫助那些失聰或者變聾的人，首先要鍛煉他們耳內的肌肉。

另外，他還發現了一個有趣的現象，一些專業的歌手得了職業性耳聾，隨之而來的是他們失去了原有的聲音，他們變聾的原因是他們唱的聲音太大，更準確的說，他們變聾的音頻區域是在2000Hz左右。正如第一定律所揭示的那樣，他們所失去的聲音也在這個區域。托馬提斯發現專業歌手逐步變聾的原因是由于他們長期處在吵鬧的環境中，他們耳中的肌肉變的越來越松弛，所以大聲的音樂再也不能進入到內耳部分。也就是說，我們要想幫助那些失聰或者變聾的人，首先要鍛煉耳內中的肌肉。這就是他的第三條定律的由來。我們都知道怎么使身體肌肉變結實發達，那就是不斷地做鍛煉，但怎么鍛煉身體上最小的耳肌呢？經過許多次試驗之后，托馬提斯發現通過讓使用者聽一些一會開一會關的音樂，就可以達到鍛煉耳肌由松弛到健壯的目的。之后他又發現更好鍛煉耳肌的方法是通過讓使用者帶上耳機，讓左右耳分別接受不同頻率，在這個過程中，雙耳的整個通道會被打開，這就形成了一個有似“門”的科學原理。

音樂聽覺理論

基于以上托馬提斯三條定律，它通過不斷的試驗研究和實踐，得出了具有特色的音樂聽覺理論。下面分別敘述：

聽和學習

托馬提斯發現每一種語言都有它自己的頻率間隔：比如法語的頻率間隔為1000Hz至2000HZ ，所以法國人對這一頻率的聲音格外敏感，英國人對頻率間隔為2000Hz到12000Hz的聲音格外敏感，所以英國人對于法國人的聲音就有“聾”的感覺。這也說明了為什么學習一種新的語言是如此的困難。但是托馬提斯又發現可以通過對耳朵的鍛煉達到對各外頻率的適應，以達到輕送學習一門新語言的目的。也就是說，要想學習一門新語言，關鍵在于首先學會聽這門新語言。

這個發現為語言的學習打開了一扇嶄新的大門。

雖有托馬提斯又反問自己：“兩個耳朵能聽到的東西是否一樣呢？”可能大多數人認為我們的雙耳是一模一樣，功能也一樣。可是事實并非如此，托馬提斯發現用右耳較多的人學習的快。他利用神經學的原理解釋了這一現象：右耳聯結著左腦，而左腦又是語言學習的中樞，右耳到左腦的聯結是快速而準確的；而對于左耳，它聯結的是一個不能加工語言的地方一右腦。從左耳進取的語言要經過胼胝體傳輸到左腦，這個傳輸過程不但緩慢而且也不可靠，而在整個的傳遞過程中，一些對于語言學習很重要的高頻聲音丟失了。比如，“吧”和“啪”只是在高合音部分有所不同，如果有些人是左耳主聽，那么他們很有可能經常猜測別人說的是哪個字。如果“聽”對于學習語言很重要的話，那么“接收”聲音的頻率就也是同樣重要的。依據成千上萬的試驗，托馬提斯認為有著“理想聽覺曲線”的人要比那些“彎去聽覺曲線”的人學語言快得多。要想提高人們的“聽覺曲線”，必須用一種經過過濾的音樂，只讓一些頻率進入到耳朵，就可以訓練那些需要加強的曲線。隨著實驗的順利進行，托馬提斯又發現了更加令人驚奇的成果。他發現經過接收到高頻率聲音聽覺訓練的人，不但可以加強學習能力，就連他們的精神也變得比以前高昂了。在耳中，有非常多的接收高頻率的感官器官（聽感細胞），高頻率聲音作為更多的聽覺信息就能被傳送到腦，并使腦神經得到調節。也就是說，當我們聽到更多的高頻聲音，大腦也就會隨之接受良性刺激，從而增加了人體的精力。這一現象被稱之為“耳能量”，一種來自于耳的能量。 同時，高頻聲音會刺激耳道，這個耳中通管運動能力的器官，能幫助你提高運動能力。當耳被“調理治療”后，那些患有運動失衡癥的人就會有能力抓到運動中的球體，或是學會騎自行車等等。這時另一個接收高頻聲音的好處。

音樂療法在日常生活中往往被忽視.，經科學界理論研究和醫學界的實踐證明，音樂療法是對治療亞健康者最理想、最科學、最有效的方法之一。

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